Evaluasi Perkembangan ini dibuat oleh bunda.

Deskripsi Perkembangan

Bahasa Rupa/Tulisan dan Lisan

Malik bisa mengekspresikan perasaannya dengan baik. Kalau marah dia akan bilang marah sambil mata nyureng, berkacak pinggang khas Aik. Kalau kecewa dia akan bilang, kalau hepi jg pasti bilang. Sekarang Malik sudah pinter ngomong bahasa Belandanya. Tadi pagi juf Niene, gurunya di grup 1 bilang bahasa Belanda Malik bagus, dia sudah mengerti yang diucapkan orang dan sudah bisa ngomong juga. Logat belandanya juga idem Lala, belanda bangeet. "Mag wel Hoor," model gitu tuh hehe. Sejak Desember lalu, Malik sudah bisa menggambar rumah dengan taman, matahari, pohon,lebih berbentuk dan lebih variasi lah gitu. Malik seneng gambar peta. Kemarin di hari pertama sekolah Aik gambar peta jalan dari sekolah ke rumah Aik.

Sejak November 2005, Malik juga belajar Al barqy, tapi semau dia aja, ga dipaksa. Kadang mau ngikutin, kadang enggak. Tapi ternyata dia nangkep. Dia sudah kenal hampir semua huruf arab dan sudah tau kalau bacanya misal, ba, bi, bu.

Proses Berpikir Logika

Malik sudah mengenal konsep atas, bawah, urutan, sebab akibat. Kalau waktu, malik masih kebalik-balik antara besok, tadi, kemarin. Tapi kalau siang-malam, pagi malik sudah tau. Malik juga sudah bisa baca jam tapi baru sampe kalo jarum panjang di angka 12 dan di angka 6, misal jam setengah 9 dan jam 9. Konsep hari, bulan, tanggal, Malik belum ngeh, tapi sudah dikenalkan sama mbak lala.

Malik seneng banget dibacain buku dan diceritain. Tapi kalau disuruh menceritakan kembali suka ogah-ogahan, kalo ditanya jawabnya kadang bener kadang bilang ga tau.

Malik sudah bisa membaca per kata lebih cepat, misal kit-kat. Malik juga sudah bisa menulis nama selain Malik seperti Lala, ayah, bunda, dll. Malik pinter kasih judul dari gambar-gambarnya maupun ceritanya.

Mali suka main puzzel. Dia sudah bisa mengerjakan puzzel book yang 48 keping asal didampingi bunda. Malik sudah kenal angka konsep dan urutan dari 0 sampai 20. Sudah bisa penambahan dan pengurangan sederhana. Sudah bisa mengerjakan buku PAS untuk anak 1-2 tahun diatasnya.

Proses Berpikir Kreatif

Malik sukaa sekali main lego bob/rancang bangun. Dia percaya diri dan kalau lagi membuat suatu ide pasti dikerjain sampai selesai dan ga terganggu, konsentrasi banget gitu lo. Mencat, menempel biasanya dilakukan disekolah dan syukurnya dia mau kotor-kotoran.

Sosialisasi

Malik renyah, bisa cair sama siapa aja, easy going lah gitu. Bisa lelendotan sama tante-tante atau om-om yang dia blum kenal deket juga. Interaksi sama temannya juga oke. Sesekali terlibat konflik, rebutan sama mbak Lala misalnya. Tapi dengan tarik ulur, biasanya beres. Kalau dia marah ya dia bilang, kalau mau sesuatu juga bilang.

Perkembangan Motorik

Malik sudah bisa memegang alat tulis dengan baik, sudah bisa menulis beberapa nama dan hampir semua huruf. Main komputernya, koordinasi tangan dan mata terkontrol. seru dehkalo maen komputer. Melompat, lari, manjat, naik sepeda roda 4, nendang bola juga sudah bisa. Malik paling suka kalau main serodotan, pake acara dibalik segala, kepala menghadap serodotan.

Kemandirian

Malik bisa menyelesaikan tugas yang diminta dengan baik. Pulang sekolah bisa menyimpan sepatu, tas, jaket ditempatnya, kecuali kalo lagi ngantuk dan bete hehe. Malik sudah bisa makan sendiri, hari pertama di sekolah nasi gorengnya hampir habis. Malik sudah bisa pakai baju, celana dan sepatu sendiri. Tapi kalau kaus kaki kadang masih kesulitan. BAB masih harus dicebokin, tapi BAK sudah bisa sendiri kalau pake tissue, kalo pake air masih harus sama bunda. Malik sudah bisa diajak beres-beres, tapi sering mengeluh capek hehe. Kalau tidur, setelah ritual masih harus ditemani sampai benar-benar tidur, dan kalau menjelang pagi masih suka nglilir manggil bunda. Malik sudah mau ikut sholat. Tapi seriusnya cuma waktu takbir sama salam hehe, yang lain-lainnya semau dia, sambil lari, sambil narik-narik kerudung bunda, dll. Tapi giliran udah mau salam, langsung deh dia duduk manis dan ikut mengucapkan salam hehe.